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教えて!あるぽよ ②効率の良い勉強方法って?
国家試験までまだまだ時間があって、
なかなかモチベーションが続かないんだよなぁ
あるぽよ:
りく君は小学校の時の夏休みの宿題を
1.前半にパパっとやっつけていたタイプ
2.夏休み終わり間際に慌ててやったタイプ
3.毎日計画的にコツコツやったタイプ
1~3のどのタイプだったかなぁ?
学生(りく):
夏休みのラスト1週間で片づけるタイプだったけど
それと何か関係あるの?
あるぽよ:
それが大ありなのよ!
「 パーキンソンの法則 」って聞いたことある?
この法則に気が付けばやる気がでるかもね。
学生(りく):
授業で「 パーキンソン病 」は教わったけど…
パーキンソン病じゃなくてパーキンソンの法則ね!
第1の法則
仕事の量は、完成のために与えられた時間を
すべて満たすまで膨張する
りく君は1週間で終わらせることができる宿題を
最初の1週間ではなく後半の1週間にしたわよね!
要は、夏休みが30日あると思うと、
1週間で終わる宿題も30日かけてしまうわけよ。
学生(りく):
なるほど、時間があると思うと先延ばしにして、
最初の時間を無駄に過ごしていたわけですね。
あるぽよ:
そう、国家試験ギリギリに照準を合わせなくても、
りく君の力量で進められるとしたらどうなる?
学生(りく):
そっか、自分でどんどん勉強して早めに
合格ラインを突破しちゃえば良いだけか!
そうすれば、新しい目標が見えてくるかも!
そうね、少しやる気がでたかしら?
学生(みく):
えー?
私なんか授業で覚えることがたくさん過ぎて、
毎日コツコツやっても追いつかないから、
モチベーションなんて言っていられない!
勉強のやり方が間違っているのかな?
みくちゃんはやることが多すぎて困っているのね。
別名で「 80対20の法則 」なんて言われているけど、
結果の80%は、たった20%の原因から生み出されている
という法則なの。
例えば、勉強時間の使い方だと、
みくちゃんの成果に繋がっているのは実は20%の時間だけ
例えば、勉強内容の取捨選択は、
あれもこれもではなく、要点となる20%で大丈夫
何かヒントになったかしら?
学生(みく):
一日で大量にやろうとするからアップアップして、
「 覚えられない! 」ってパニックになっちゃうのか!
今日やることを絞って、確実に覚えるようにした方が
良い結果に結びつくのかなぁ?
「 今日の要点は何だろう? 」って考える習慣を持つと、
大切なところが見えてくるかもしれないわね。
じゃ、どうやってやることを絞るのかしら?
学生(ミク):
どんな感じで問われるかを調べて要点を探してみるわ。
あるぽよ:
でも、二人とも勉強する意欲があって凄いと思う。
合格できるようにこれからも応援するわね!
キネシオロジー × はりきゅう
「 モチベーションが続かない 」
「 勉強方法が分からない 」
これらは面談で質問されることの多い悩みです。
そもそも勉強はモチベーションでするものではなく、
「 習慣 」にしてしまうことが大切です。
気分次第で勉強したりしなかったりでは、
本来の目的(鍼灸師になる)を叶えられないですからね。
大切なのは、小さなことをコツコツと続けること!
一度にたくさんやるのではなく毎日コツコツ積み上げる。
一つのことに集中できる時間は限られているので、
だらだらと時間をつぶしても実りは少ない。
タイマーを20分にセットして、20分1科目に集中する!
10分休憩したら、また、違う科目を20分勉強する。
さらに、10分休憩してまた20分勉強する。
タイマーがなったら途中で良いのですぐにやめる!
「 人は達成できなかった事柄や、中断している事柄に対して、
より強い記憶や印象を持つ 」という心理現象を活用する。
*ツァイガルニク効果
最後に、60分で勉強したことをアウトプットしてみる。
覚えたことを書き出しても良いし、学んだ範囲内のテストで
記憶力を試しても良い。このアウトプットが一番重要!
そして、明日また思い出してみる。
人間は忘れる動物だから、定期的に思い出してあげないと
どんどんと記憶から上書き消去されてうので、
脳が定着してくれるまでは定期的に思い出すようにする。
最初から「 効率の良い勉強 」なんて考えるのではなく、
コツコツ勉強をしながら自分のやり方を模索するのが◎です。
さぁ、自分の頭にどんどん知識(財産)を詰め込みましょう。
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